วิสัยทัศน์ / พันธกิจ / เป้าหมาย
Vision
วิสัยทัศน์
- โรงเรียนบ้านห้วยปราบเป็นองค์กรคุณภาพ ผู้เรียนมีความรู้คู่คุณธรรม สู่การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ด้วยความร่วมมือของภาคีเครือข่าย
Mission
พันธกิจ
- ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน มีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และมีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง
- พัฒนาระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ โดยใช้หลักธรรมาภิบาล
- พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้ สมรรถนะตามหลักสูตรและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
- พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ สร้างนวัตกรรมที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
- ส่งเสริมผู้เรียนให้ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ส่งเสริมความปลอดภัยในโรงเรียน
- ส่งเสริมให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาทุกรูปแบบ
Goal
เป้าหมาย
- ด้านผู้เรียน
- จำนวนนักเรียนที่มีปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ลดลง
- ผู้เรียนมีความรู้และทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษาและ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 3
- ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคม และสติปัญญา
- ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและศักยภาพด้านศิลปะ ดนตรี กีฬาและทักษะชีวิต
- ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีส่วนร่วมในระบอบประชาธิปไตย ปฏิบัติตนตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์
- ผู้เรียนปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ผู้เรียนมีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
- ผู้เรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ
- ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา
- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร
- สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการนิเทศติดตาม ช่วยเหลือการทำงานให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วยชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม สมรรถนะและจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพ
- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาตนอย่างต่อเนื่อง
- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีขวัญและกำลังใจในการทำงาน
- ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาการสร้าง
- ด้านการบริหารจัดการ
- โรงเรียนมีการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ มีผลการดำเนินงานที่เป็นเลิศ ผ่านการรับรองมาตรฐานจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
- โรงเรียนมีการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ หลักการมีส่วนร่วม การบริหารการจัดการศึกษาด้วยรูปแบบ BHP SMART MODEL
- โรงเรียนมีสื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
- โรงเรียนมีภาคีเครือข่ายที่สนับสนุนในการพัฒนาการศึกษาร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ
- โรงเรียนมีอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ในการพัฒนาการศึกษาที่เป็นวัฒนธรรมที่ดีงามขององค์กรอย่างยั่งยืน
Core Values
ค่านิยมหลัก
Thainess : ผู้เรียนดํารงตนบนพื้นฐานความเป็นไทย
Technology : ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ
Teamwork : ความร่วมมือ การมีส่วนร่วมในการทํางานจากทุกภาคส่วน ร่วมกันเป็นทีม
Standard School : เป็นโรงเรียนดีมีมาตรฐานสากล
Sufficiency Economy : การน้อมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปสู่การปฏิบัติจนเป็นวิถีชีวิต
Learning Innovation : ครูนํานวัตกรรมมาใช้กับผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้